2024-07-14 02:22:15
泽沃心理由上海惠家网络科技有限公司开发!
作为一家创新性的现代科技公司,上海惠家网络科技有限公司立足现代产业发展趋势,着力于产业的数据化升级改造及智能化服务体系搭建,通过线上、线下产品、用户信息的数据化、模块化互通建设,以平台化发展观念,整合互联网、AI科技等技术、服务资源,在房地产、健康服务、信息服务等多个领域内搭建全新的信息化平台,推动产业的现代化发展进程,先后打造“惠家HOME”新零售社区服务平台、“住窝宝”房产租赁服务平台、“泽沃”心理大健康服务平台等一系列生活信息服务、资源管理服务等智能系统,为类型行业的信息化、智能化发展提供全新的思路与发展实践! 泽沃心理的特点是千人千面的分析报告。为什么泽沃心理有什么意义
泽沃心理智能版中学生在校适应能力测试量表
在校生活适应能力,是指中学生通过将心理适应性的各种个性特征互相配合起来,适应校园生活环境的能力。一个人是否能适应新环境,以及能否处理好考试、矛盾等较重大事情,与他(她)的心理适应性高低有很直接的关系,也关系到学习的稳定、正常及有效的开展。初、高中学生面对着学校环境、年级环境及学习压力的不断变化,在新的环境里是否能够很好的适应下来,影响重大。中学生在校生活适应能力测试量表(Middle school students' school adaptation achievement test),主要从:保守/开放态度、心理承压能力、环境适应、人际关系适应四个维度,检测中学生在校园生活环境中的适应能力水平。
评估体系:20道测试目各题答案所得分值累计值为总分值;各因子答题的累计分值为因子总分。测试总分区间为:-40分-40分。不同的总分区间分别对应:在校适应能力极差、较差、一般、良好、良好五个层级。 智能泽沃心理千人千面评估泽沃心理是上海惠家网络科技有限公司公司开发的。
泽沃心理,匠心打造智能化心理健康服务平台,其重要——智能心理测试系统,深度融合医疗级分析逻辑,重塑心理测评新纪元。该系统精细构建分析模型与算法,实现数据提取与处理的高度定向化、个性化,超越传统测试的标准化局限,赋予心理报告前所未有的参考价值与深度。它填补了国内智能化心理测试的空白,领导行业新风尚。系统架构大范围的,涵盖前端交互、用户数据管理、后台深度分析三大板块,无缝对接婚姻、情感、性格、智力、心理健康、职业发展、学生健康等多元化场景,大范围的覆盖用户的心理需求。同时,系统灵活适配APP、微信小程序、WEB端,满足用户多样化的使用习惯,打造便捷、立体的服务体验,为国民心理健康护航,开启智慧心理服务的新篇章。
泽沃心理开发的市场需求因素:
快速成长中的中国心理健康产业心理健康问题随着我国居民生活水平的快速提升以及生活观念的转变,日益受到人们的重视。心理咨询行业在巨大市场需求的刺激下,得到了快速的发展。根据数据显示,中国心理咨询行业市场规模呈现稳定上涨态势,2022年中国心理咨询行业市场规模约为638.1亿元,其人均花费与人们对于心理健康的重视有关,人们越来越愿意为个人成长、解决心理困扰支付更多费用。另外,随着我国心理咨询行业的发展,不同类型的心理咨询师数量逐渐增加,来访者心理咨询服务价位的选择分布呈现多元化。2022年中国心理咨询行业人均花费约为5944.6亿元。在快速增长的市场背景下,以及随着信息技术、互联网的发展,心理咨询行业也呈现出多元化发展趋势,并形成了门诊、电话咨询、互联网咨询三大方式为一体的服务模式,其中互联网咨询平台发展尤为迅速。 泽沃心理的智能测试报告是千人千面的。
泽沃心理智能版汉密尔顿抑郁量表
汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)是由英国精神学家Max Hamilton于1960年编制。该量表因其信度和效度较高,被公认为是评估抑郁症状严重程度的有效工具之一。量表有多个测试题目版本,本测试采用的是24项版本。汉密尔顿抑郁量表测试方法简单,标准明确,便于掌握。适用于有抑郁症状的成人。总分能够较好的反映疾病严重程度,也能很好的衡量疏导效果,是经典和被公认的抑郁评定量表。
汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)覆盖了多个方面的抑郁症状,包括情绪、行为、睡眠、食欲、认知、焦虑等内容。根据测试内容的不同,共分为焦虑躯体化、阻滞、认知障碍、睡眠障碍、绝望感、日夜变化、体重7个因子项,本测试为便于解读将日夜变化、体重因子条目归并入阻滞、焦虑躯体化反应因子条目中。 泽沃心理提供专业版SCL90症状测评。了解自己就选择泽沃心理智能版SDS抑郁自评测试
泽沃心理提供智能心理测评服务。为什么泽沃心理有什么意义
泽沃心理智能版中学生焦虑量表
中国科学院心理研究所王极盛教授于1997年编制的中学生焦虑量表(MSSAS)是一个专门用于评估中学生焦虑状态的心理测量工具。通过该量表,学生可以更好地了解自己的焦虑状况,教育工作者可以根据学生的焦虑水平采取针对性的措施,如心理辅导、课程设置等,以减轻学生的焦虑情绪。量表的结果还可以用于研究中学生焦虑的普遍性和特殊性,为制定更有效的干预策略提供数据支持。
中学生焦虑量表,共有20个判定项目。这些项目从焦虑状态表现、人际关系处理、考试等角度出发进行设计,为有效且更完整的帮助受试者辨析自身焦虑情况,在本测试中将量表的分析模型设置为:情绪态度、认知障碍(意志层面)、考试焦虑、环境适应(人际关系处理为主)四个角度(因子),强调中国学生的焦虑症的社会文化背景特征。 为什么泽沃心理有什么意义
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